دمیر: رقبای سخت‌تری در پیش داریم/ پذیرفته: از ابتدای بازی خوب بودیم
تاریخ انتشار: ۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۸۶۳۴۰
سرمربی تیم ملی بسکتبال ایران گفت: راند اول بازی‌های آسیایی را خوب به پایان رساندیم، اما رقبای سخت‌تری در پیش داریم.
به گزارش خبرنگار اعزامی ایسنا از هانگژو، هاکان دمیر سرمربی تیم ملی بسکتبال ایران درباره عملکرد بازیکنانش مقابل قزاقستان گفت: بازی در نیمه اول راحت نبود و آنها چند پرتاب سه‌امتیازی خوب داشتند اما در نیمه دوم ما سعی کردیم به بازی برگردیم و سریع‌تر بازی کردیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او درباره صعود ایران به مرحله دوم بازی‌های آسیایی نیز گفت: ما راند اول را به عنوان صدرنشین گروه به اتمام رساندیم و حالا منتظر حریف بعدی خود برای بازی پلی‌آف هستیم و باید ببینیم که چه اتفاقی رخ می‌دهد.
سرمربی تیم ملی بسکتبال ایران اظهار کرد: تیم‌های مرحله بعد رقیبان سخت‌تری هستند و بین کیفیت آنها تفاوت‌های زیادی با تیم‌های این مرحله است؛ برخی تیم‌ها هستند که در این مرحله سه بازیکن خارجی دارند و مهم است با چه حریفی روبه‌رو شویم و باید منتظر باشیم ببینیم که با چه تیمی روبه‌رو می‌شویم. باید خودمان را آماده کنیم.
پذیرفته: نبض بازی را دراختیار داشتیم
همچنین سجاد پذیرفته ملی پوش بسکتبال ایران نیز بعد از پیروزی برابر قزاقستان اظهار کرد: خدا را شکر که توانستیم این بازی را ببریم. دست تک تک بازیکنان و کادرفنی درد نکند. رفته رفته بهتر می‌شویم. امروز هم از همان ابتدا نبض بازی را در دست گرفتیم. البته یک مقاطعی از بازی تمرکزمان کمتر بود که آنها توانستند نزدیک شوند. در نیمه دوم با دفاع خوب و همدلی بازیکنان توانستیم یک برد خوب را به دست بیاوریم.
بازیکن تیم ملی بسکتبال ایران گفت: با این برد به عنوان صدرنشین گروه مستقیما به یک چهارم نهایی رفتیم. باید در این مرحله احتمالا با یکی از تیم‌های اردن یا فیلیپین بازی کنیم که هر دو تیم هم چند بازیکن خارجی دارند. ما بازی به بازی پیش می‌رویم و امیدوارم با برد بعدی به نیمه نهایی برسیم.
میرزایی: صدرنشین شدیم، اما هنوز اتفاقی نیفتاده است
میثم میرزایی، سنتر تیم ملی بسکتبال ایران نیز بعد از شکست قزاقستان و صعود به مرحله بعد اظهار داشت: اول از همه به بچه های تیم و کادرفنی خسته نباشید می گویم که در این بازی خیلی زحمت کشیدند. خدا را شکر بازی خوبی بود. قزاقستان با سرعت زیادی بازی می‌کرد، اما رفته رفته توانستیم بازی را کنترل کنیم.
وی افزود: خوشحالم که بردیم و به عنوان صدرنشین صعود کردیم، اما هنوز اتفاقی نیفتاده است. منتظریم تا حریف بعدی‌مان از بین اردن و فیلیپین مشخص شود. امیدوارم بتوانیم بازی بعدی را هم ببریم و به جمع ۴ تیم صعود کنیم.
بازیکن تیم ملی بسکتبال ایران درخصوص شانس ایران برای کسب مدال در هانگژو گفت: تیم ما خیلی جوان است و با یک نسل جدید وارد مسابقات شدیم. بازی به بازی پیش می‌رویم. باور کنید نسبت به دوره قبل سطح مسابقات خیلی بالاتر است. اکثر تیم ها با اینکه بازی های آسیایی است، بازیکن خارجی آوردند. ما از این قانون خبر نداشتیم و در گذشته به این شکل نبود. البته نمی‌خواهم بهانه بیاورم و ما تلاش می‌کنیم بهترین نتیجه را کسب کنیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: سجاد پذیرفته بازی های آسیایی هانگژو تيم ملي بسكتبال ايران هاکان دمیر بازی های آسیایی هانگژو استانی ورزشی دووميداني بوكس اسكيت کوراش لالیگا هندبال بازی های آسیایی هانگژو استانی ورزشی دووميداني بوكس تیم ملی بسکتبال ایران تیم ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۸۶۳۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز بارگذاری مدارک پذیرفته‌شدگان «آزمون آموزگاری»/ مراحل گزینش و مدارک امتیازآور
امکان تکمیل و بارگذاری مدارک پذیرفته‌شدگان اولین مرحله آزمون آموزگاری از امروز فراهم و متقاضیان در مهلتی ۴ روزه می‌توانند با مراجعه به سامانه my.medu.ir مدارک خود را جهت ارزیابی، بارگذاری کنند.
به گزارش ایسنا، نتایج آزمون آموزگاری هفته گذشته (سوم اردیبهشت) اعلام شد و در حالی که قرار بود امکان بارگذاری مدارک معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت از پنجم اردیبهشت امکان‌پذیر شود اما بدلیل عدم فعال شدن سامانه، این امر با تاخیر و از امروز آغاز شد.
اسامی چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی ویژه رشته شغلی آموزگاری سال ۱۴۰۳ وزارت آموزش‌وپرورش سوم اردیبهشت اعلام شد که بنابر اظهارات معاون وزیر آموزش و پرورش، سه برابر ظرفیت جذب در آموزش و پرورش، در آزمون پذیرفته شده‌اند که این افراد برای مرحله «ارزیابی تکمیلی» و گزینش می‌توانند از امروز (هشتم اردیبهشت ۱۴۰۳) با مراجعه به درگاه my.medu.ir بخش جذب و استخدام (کارا) نسبت به تکمیل نمون‌برگ‌ها و بارگذاری کلیه اسناد و مدارک مورد نیاز در سامانه اقدام کنند.
پیش از این اعلام شده با پایان فرآیند «ارزیابی تکمیلی»، اواسط خردادماه نیز «نتایج قطعی» و نهایی آزمون توسط سازمان سنجش اعلام و در نهایت حدود ۲۸ هزار نفر به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد.
ارزیابی تکمیلی و گزینش شامل بررسی مدارک و مستندات خوداظهاری ثبت‌نام، معاینات پزشکی، بررسی صلاحیت‌های عمومی گزینش، سنجش و ارزیابی تکمیلی است.
مراحل بررسی مدارک، معاینات پزشکی، سنجش و ارزیابی تکمیلی و گزینش
مرحله اول: داوطلب لازم است در زمان تعیین شده در بخش تذکر مهم، با ورود به سامانه جذب و استخدام (کارا) در کارپوشه تعریف شده برای وی، نسبت به تکمیل نمون‌برگ‌ها و بارگذاری کلیه اسناد و مدارک لازم اقدام کند. بدیهی است عدم مراجعه و یا عدم تکمیل نمون‌برگ‌ها در زمان مقرر به منزله انصراف تلقی خواهد شد. بر این اساس داوطلب از فرایند استخدام در آموزش و پرورش حذف خواهد شد.
همچنین با توجه به اینکه مقرر است تکمیل نمون‌برگ اطلاعات فردی داوطلبان جهت بررسی صلاحیت‌های عمومی گزینش از طریق سامانه جذب و استخدام (کارا) انجام گیرد؛ ضروری است پس از انتشار اسامی در درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور در زمان تعیین شده به سامانه مذکور مراجعه نموده و نسبت به تکمیل دقیق نمون‌برگ اطلاعات فردی و بارگذاری مدارک مورد نیاز شامل عکس پرسنلی، تصویر تمامی صفحات شناسنامه و تصویر کارت ملی، تصویر آخرین مدرک تحصیلی، تصویر مدارک مربوط به کسب مقام یا رتبه‌های علمی، فرهنگی و هنری، ورزشی، قرآنی و ... تصویر گواهی معتبر اشتغال در آموزش و پرورش، تصویر سوابق ایثارگری داوطلب و خانواده درجه یک و تصویر سوابق فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی در نهادهای انقلابی و امور عام‌ُالمنفعه مانند بسیج و ... اقدام کنند.
بدیهی است عواقب ناشی از عدم تکمیل و یا ارسال ناقص فرم مزبور و همچنین عدم ارسال مدارک مورد نیاز در زمان مقرر، متوجه داوطلب خواهد بود.
ضروری است از کاربرگ اطلاعات فردی تکمیل شده یک نسخه پرینت تهیه شده و ضمن الصاق یک قطعه عکس پرسنلی به آن، پرینت مزبور در مرحله بررسی اسناد و مدارک تحویل همکاران گزینش‌گر مستقر در محل شود.
مرحله دوم: داوطلب معرفی شده (واجد شرایط) می‌بایست جهت تصدیق و تأیید اسناد و مدارک خوداظهاری زمان ثبت‌نام در آزمون و بررسی سوابق و فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی که در سامانه جذب و استخدام (کارا) بارگذاری نموده است و همچنین بررسی ویژگی‌های جسمانی و روانی(معاینات پزشکی)، مطابق زمان تعیین شده در سامانه جذب و استخدام (کارا) به مراکز تعیین شده از سوی اداره کل آموزش و پرورش استان مربوطه مراجعه نماید. به داوطلبان توصیه می‌شود به منظور تسریع در امور فرایند بررسی، در مهلت تعیین شده برای پیگیری امور مربوطه مراجعه نمایند.
مرحله سوم: پس از طی اقدامات مربوطه در مراحل قبل و دریافت معرفی نامه عکس‌دار از کارگروه مرحله دوم، داوطلب می‌بایستی با در درست داشتن پرینت کارنامه اولیه صادره از سازمان سنجش آموزش کشور و کارت ملی، طبق زمان تعیین شده در کارپوشه داوطلب در سامانه جذب و استخدام (کارا)، جهت سنجش و ارزیابی تکمیلی به حوزه ارزیابی تعیین شده مراجعه کند.
تذکر: با توجه به اینکه سنجش و ارزیابی تکمیلی در حوزه‌های ارزیابی به صورت گروهی انجام می‌گیرد، عدم مراجعه داوطلب در روز، ساعت و تاریخ تعیین شده، به منزله انصراف تلقی خواهد شد. ساعت مراجعه در حوزه‌های سنجش و ارزیابی تکمیلی نوبت صبح ۶:۳۰ و در نوبت بعدازظهر ساعت ۱۳:۰۰ است.
مرحله چهارم: داوطلب مکلف است بعد از انجام مرحله اول، برای انجام فرایند گزینش، مطابق زمان تعیین شده توسط هسته گزینش استان از طریق سامانه جذب و استخدام (کارا) جهت بررسی صلاحیت‌های عمومی گزینش به محل تعیین شده، مراجعه نماید.
نکته: با توجه به مفاد دفترچه آزمون، عدم مراجعه داوطلب در مهلت مقرر برای فرایند ارزیابی تکمیلی و زمان تعیین شده برای حضور داوطلب برای هر یک از مراحل فوق‌الذکر، به منزله انصراف از استخدام در آموزش و پرورش تلقی خواهد شد.
مدارک امتیازآور
۱۰) عناوین مدارک امتیازآور مربوط به سوابق و فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی بر اساس اصلاحات دفترچه آزمون به شرح زیر آماده شود:
ـ کسب مقام در مسابقات و رویدادهای معتبر علمی، ادبی، فرهنگی، هنری، ورزشی، تربیتی، آموزشی و فناوری
ـ مستندسازی تجربیات و سوابق تدریس و فعالیت در مراکز آموزش عالی، گروه‌های جهادی، مدارس، مراکز فرهنگی، تربیتی و تحقیقاتی با ارائه مدارک معتبر از مراجع ذیربط و بیمه
ـ گواهی معتبر مهارت‌ها و رتبه‌های علمی، ادبی، فرهنگی، هنری، ورزشی، تربیتی، آموزشی و فناوری
ـ تقدیرنامه‌های مرتبط در سطح (امتیاز بر اساس سطوح کسب تقدیرنامه)
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است